民办高校创新创业教育有效性研究
2019-10-21李悦
传播力研究 2019年7期
李悦
摘要:当代大学生的创新创业教育对祖国的发展、社会的变革起着至关重要的作用,本文从研究大学生创新创业教育有效性方面出发,探讨目前大学生创新创业教育研究所存有的不足及原因,提出了合理的对策和措施,为创新创业教育实践提供有效指导,以提高大学生创新创业意识和能力。
关键词:创新创业教育;有效性;实践;指导
一、引言
为更好地落实“科教兴国”战略的基础和需要,有效缓解社会就业压力,培养大学生创新创业能力凸显得尤为重要。大学生有着创新创业的良好基础和能力,教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出“在高等学校开展创新创业教育,是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和时间能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。”因此,如何有效地培养高校大学生创新创业意识、提高创新创业能力是当代高校教育研究的主要课题[1][2]。
二、存在的问题
创新创业教育起源于美国等发达国家,美国创新创业教育通过联合基金会和校友会的基金支持,主要细化、强化领导力和创造力的培养;英国则以项目为载体促进创业教育;国外许多高校以创业基金、创业大赛等方式从政策和资金方面对大学生的创新创业教育给予支持,但是在培养方法上并不完善,面对更为广大的校园创新项目如何付诸实践并没有提出更多解决方法[3][4]。……
登录APP查看全文
