蔡志英

摘 要：幼儿园运用现代教育技术对幼儿园的孩子的生活和学习产生了非常大的影响，其中对发展幼儿的观察思维能力和音乐艺术的审美能力效果显著。老师们对现代教育技术运用中的教育理念、为教学目的服务、与传统教育手段组合和学校机制保证等方面进行了深入的思考和探讨，力图对教学有所助益。

关键词：思维能力;现代教育技术;审美能力

在以住的幼儿园课堂教学中，传统教具的出示、教师的语言讲授、磁带的播放占了主要份量。如今先进的现代教育技术教学则用图、文、声、光、像等活灵活现地把所要表现的事和物展示给幼儿，让幼儿在愉悦的心情下包揽各种画面和所学的知识，这是很有效的学习手段。从教育教学改革上看，充分利用现代教育技术，尤其是借助现代教育技术来进行教学，其发挥的重大作用将是无法估量的，它提高了幼儿园集体教学的现代化水平，提高了教学效率，提高了教学效果，提高了教学质量。

一、现代教育技术促进幼儿观察思维能力的发展

由于幼儿年龄小、好动、注意力分散、思维方式单一。传统的教学方式逐渐吸引不了他们，在开发幼儿的思维观察能力方面有一定的局限性。而现代教育技术课件具有灵活性、活动性、直观性和趣味性，在吸引幼儿注意力方面和传统的教具相比效果是天壤之别。幼儿的抽象思维能力较差，只局限于一点点的形象思维，若出示教具或用语言来表达，幼儿是很难理解的，就是理解也是一知半解或是混淆理解，不像用现代教育技术教学那么直观、有趣。……