陈文芳

摘 要：素质教育背景下，传统教学方法已经不能充分满足学生的学习需要，不利于语文阅读教学的展开。为了提高阅读效率，提高学生语文素养，要重视学生阅读教学，为提高学生综合素质打好基础。因此，文中通过介绍核心素养下语文阅读的作用，提出了核心素养下初中语文阅读教学策略。

关键词：核心素养 初中语文 阅读教学

新课改不断推广下，国家教育部门解读核心素养的同时，将其确定为制定课程标准的核心思想。教师在教学中为了展开语文课程改革，将核心素养的培养落实需要教师重视学生心理与思想发展，探究有效的语文阅读教学策略，培养学生语文综合能力，提高初中语文阅读教学效率。所以，探讨核心素养下初中语文阅读教学策略非常必要。

一、核心素养下语文阅读的作用

1.轻松阅读

初中语文教师展开阅读教学过程中，采用图片展开教学，图片具备直观的信息，本身具有图解文字的作用，容易被学生所理解，在图片的带领下深化学生对阅读内容的理解，从而让学生更轻松的展开阅读。

2.增长知识

语文可以让学生认识到更多的语文知识，语文当中囊括大量的历史、地理知识，这些知识通过图片展开描述，让学生掌握更多的知识，从而让学生获得丰富的学习经验。

二、核心素养下初中语文阅读教学策略

1.生活化阅读教学

初中语文课堂教学中教材是最为常见的资料，也是重要的课程资源。在初中语文阅读教学当中，单纯依靠教材资源是远远不够的，教师还要结合生活当中的实际情况，探索出生活当中的阅读素材。……