冯开宇

摘 要：近些年来，由于新能源汽车的快速发展，较多的中职院校汽车维修专业都开出了新能源纯电动汽车实训课程。新能源纯电动汽车具有高压电的特点，所以在实训教学中与传统燃油车有明显的区别。但是，目前没有一所学校根据新能源汽车特点制定出相应的实训模式，仍是照搬了传统燃油车的实训模式。这给教学活动带来了巨大的安全隐患。本文以纯电动汽车“更换动力电池”任务为例，针对性的提出一系列的策略及方法。

关键词：求新；求变；新能源汽车专业；实训教学

汽车行业的市场变化，中职课改的要求，现有的教学模式已不能适应社会的发展，政府积极推动各地职业院校的转型升级，适时调整人才培养计划，以服务社会的需求，服务当地的经济发展。鉴于此，我校于2017年开设了新能源纯电动汽车技术课程，学校组织汽修专业教师对新的课程标准经过多轮研讨，开发了相关使用的教材及教学资源。本文以“高低压互锁信号线路故障检测和排除”任务为例，紧扣课改要求，采用现代信息化教学手段及学生学情对教学项目内容进行合理设计，通过理实一体化教学，给社会培养出实用型人才。

一、教学设计理念

旨在为企业培养专业人才，为企业生产实践服务的宗旨，以解决企业生产过程中的实际问题为目标，提高职业院校学生的解决问题能力及职业素养。以生为本，突出“教”与“学”中“学”的地位，以学生为主体，让学生做课堂的主人。……