周功 柳美华

【摘要】：二十世纪末，历史虚无主义思潮在国内外环境的综合影响下重新泛起，特别是它把宣传对象的矛头指向了高职学生。因此正确认识、分析、批判历史虚无主义思潮，强调用社会主义核心价值体系引领高职学生教育发展，就成为了一个重要课题。

【关键词】： 高职学生 历史虚无主义思潮 不良影响 对策

近几年来，我国各种社会思潮相互激荡，其中历史虚无主义思潮以“重新评价”历史为手段，歪曲和否定中华民族的发展史，尤其是近现代革命史、中国共产党史、中华人民共和国史等。历史虚无主义思潮把宣传对象的矛头指向了当代大学生，包括涉世未深的高职学生。部分高职学生已经模糊了政治信仰，扭曲了价值取向，历史虚无主义思潮对高职学生的危害颇深。

一、历史虚无主义思潮对高职学生产生的不良影响

（一）历史虚无主义思潮造成高职学生历史观的混乱

历史虚无主义思潮危害巨大，影响甚远。对历史事件的颠覆性的重新定义，对历史人物黑白颠倒的重新评价，对高职学生以往教育所形成的历史知识体系形成了强大的冲击，摧毁学生的信仰，危害社会稳定。

（二）扭曲了高职学生正常的价值判断

随着各种西方价值观念传入我国，高职学生成长的价值环境呈现出多元化的特点，对社会主义核心价值观造成一定的虚无。高职学生由于对历史知识的一知半解和对党性知识的不全面掌握，在看待一些历史问题上，往往不是从实际出发，而是人云亦云，照搬历史虚无主义的种种观点，颠倒、歪曲历史。在思想上，要么显得愤世嫉俗，认为现实太残酷，对现实社会充满了憎恶 要么就是具有强烈的个人主义，功利主义色彩，做事情自私自利，不考虑国家和集体的利益。

（三）历史虚无主义思潮催生高职学生价值观的虚无

1.虚无的精神世界

精神世界是区别于客观物质世界的对人主观存在状态的描述。人的精神世界的健康与否决定着一个人能否可以全面的发展。精神健康的学生应该是有信仰、有道德、追求美、脱离低级趣味的人。相当部分高职学生，吸烟整天上网打游戏，无所事事。

2.功利化的人生态度

功利化就是崇尚功名与物质利益，是拜金主义、享乐主义和利己主义的结合，它强调物质利益而否定和排斥各种精神价值，看重结果的成败，不关注过程的合理，只关心眼前利益和个人利益，忽视长远利益与集体利益。高职学生在偶像崇拜、学习动机和入党动机等方面的选择倾向上，表现出对待人生的态度上越来越急功近利。

二、引导高职学生应对历史虚无主义思潮的对策

（一）指导史学研究和宣传，构建消解历史虚无主义思潮的前提

彻底消解历史虚无主义思潮，必须深刻揭示其理论根源的错误性，开展对历史虚无主义思潮的理论批判和对学生的教育宣传。只有在社会主义核心价值观指导下，才能科学地研究历史。科学地宣传历史同样需要社会主义核心价值观的指导，最大程度地汇集力量和凝聚共识，在历史宣传和教育中增强高职学生对道路和制度的自信。

（二）融入高校思想政治教育全过程，消解历史虚无主义思潮影响的思想基础

1.以党史为核心，修好中国近现代历史

习总书记指出：“历史是最好的教科书 学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课 这门功课不仅必修，而且必须修好。”学好党史，有助于学生认清党和国家发展的历史方位，坚定对走中国特色社会主义道路的信心。面对发展过程中的失误和曲折，要引领学生全面认知当时特定的社会历史环境，重点是引导学生认识我们党在挫折中吸取教训，不断开辟胜利道路的发展历程，全面、辩证地看待改革开放前后两个历史时期及整个党的历史。

2.以唯物史观为重点，上好思想政治理论课

首先，提高高校思想政治理论课的教育教学实效。一是完善教材编写 二是加强师资培训，强化教学纪律要求，严禁教师在课堂上宣扬非马克思主义理论观点。提高教师批判错误理论能力，专门划定一定学时介绍和剖析历史虚无主义等错误思潮的实质 三是积极开展教学实践。

（三）积聚发展力量，根除历史虚无主义思潮滋生的现实土壤

当前，历史虚无主义思潮的传播是对我国发展中经济结构多样化和利益格局多元化的反映，历史虚无主义思潮滋生的根本土壤源于现实社会存在不足。在改革发展中暴露的现实问题，必须用发展来解决。我们只有自觉践行社会主义核心价值观，通过深化改革和科学发展，有效解决学生最关心的就业、教育、医疗、养老、住房等现实问题，最大程度地实现社会的公平正义，才能进一步证明马克思主义理论的科学性，化解部分学生对马克思主义理论与现实衔接问题认识上的困惑和矛盾，有力回击历史虚无主义思潮的错误诉求，彻底根除历史虚无主义思潮滋生的土壤。

（四）弘扬社会主义核心价值观，从源头阻断历史虚无主义思潮的传播

首先，社会主义核心价值观是辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论，而历史虚无主义思潮以唯心史观为基础，与社会主义核心价值观之间具有天然敌对性。其次，社会主义核心价值观体现了民众对国家认同、社会认同和公民认同的有机统一。社会主义核心价值观在民众中的树立过程，也是消解历史虚无主义思潮传播价值基础的过程。最后，社会主义核心价值观扎根于中华民族优秀传统文化中，能够在最大程度上凝聚社会共识，进而有效消解历史虚无主义等错误思潮影响。

【參考文献】：

【1】 梅荣政，张晓红.论新自由主义思潮.北京： 高等教育出版社， 2004： 141.

【2】 陈序经.中国文化的出路[M].北京：北京大学出版社，2004： 78.

基金项目：辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题“历史虚无主义思潮对高职学生的不良影响及对策研究”（编号：2016lslktmks-11）。