摘要：“互联网+”是互联网形态演进及其催生的一种社会发展新形态，对于推动传统业态演变，带动社会经济实体的生命力起到重要作用。结合高职院校思想政治教育现状，将“互联网+”应用到思想政治教育活动中，可以提高思想政治教育活动的交互性、趣味性以及时效性。文章针对时下网络事件在学生思想政治教育活动中产生的影响及应对方式进行具体分析，同时对“互联网+”背景下高职院校思想政治教育趣味性途径的创新进行探索，期望对同类院校思想政治教育工作者有所帮助和启发。

关键词：互联网+;高职院校思想政治教育;创新途径

中图分类号：G711

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-0037-01

当前互联网科技日新月异，大数据、自媒体时代的来临，让互联网正在以前所未有的程度影响着人们的生活，这为学校的思想政治教育工作提供了众多机遇的同时也提出了很大的挑战。2015年的政府工作报告将“互联网+”作为一项政府工作计划;2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话强调，“做好高校学生思想政治工作，同样要因事而化、因时而进、因势而新，这是新任务、新时期、新形势下做好高校学生思想政治工作的总要求”。互联网科技的快速发展为教育工作提供了全新平台、良好机遇，如何抓住机遇，将“互联网+”思维与传统教育模式相结合，让传统思想政治教育工作焕发活力成了摆在教育工作者面前的课题。

1“互联网+思想政治教育”的概述