新时期“课程思政”视域下高校就业指导教育教学改革探索
2019-10-21赵恺
年轻人·上旬刊 2019年7期
赵恺
摘要:近年来国内高校应届毕业生人数屡创新高,社会与高校对就业指导教育的重视程度逐年增强,要求学生在高校学习期间就应具备良好的专业技能、求职技能与生存技能。高校就业指导教育应该以学生思想素质、道德规范、行为准则为基础开展课程教育,这就需要在就业指导过程中加强思想政治教育,将“课程思政”理念融入教学环节,切实解决学生生涯规划与实习就业所面临的困难,提升人才质量。
关键词:就业指导;课程思政;高校;问题;对策
中图分类号:G641
文献标志码:A
文章编号:1672-3872(2019)13-0026-01
新时期高校“课程思政”教育意在提高学生思想政治素养与思想政治水平,从而树立正确的人生态度与良好的世界观、道德观,夯实思想基础以提升个人应对社会复杂事务的能力。基于当前社会环境,高校就业形势较为严峻,应届毕业生人数再创历史新高,国考、研考竞争激烈,社会企业吸纳人才总体规模没有扩大,毕业生将面临更全面的挑战。在这种形势下,就要求探索进一步在“课程思政”理念下推进就业指导教育教学工作,让广大学生具备专业素质的同时,提升思想素质和行为素质,增强自信面对求职与迎接挑战,促进学生顺利就业。
1加强高校就业指导教育“课程思政”的必要性
高校思想政治教育具有导向功能,也是思政教育的主要功能,包括理想信念导向、奋斗目标导向、行为方式导向,即引导大学生树立正确的理想信念,制定明确清晰的奋斗目标和养成良好的行为习惯。……
登录APP查看全文
