张璐璐

摘 要：随着技术科技的日新月异，计算机的应用技术也随着迅猛发展，许多学校也开始重视并着手实施计算机应用技术课程的开设。但随着技术的不断发展，课程的发展以及计算机实践基础教学开始面临一些新问题。本文将基于近年来高职院校计算机基础实践教学的现状以及其存在的问题进行分析，从而探索高职计算机基础课程改革的路径建议。希望能够借此帮助高职院校完善计算机基础教学课程，并优化教师的教学模式，提高学校的教学水平。

关键词：高职院校;计算机基础课程;教学改革;教学模式

引言

随着社会经济全球化和科学技术的高速发展，计算机已经并非是只有“高材生”才能掌握和触碰的。现如今，计算机被广泛应用于社会各个领域，对人类社会的文明进步起着极大的影响作用甚至于在某些特定领域，计算机甚至起着决定性作用。而这样一个“互联网+”时代的到来，计算机基础教学课程也成为高职院校中不可或缺的公共课程之一。大学生们通过修读计算机基础教学这门课程，能够掌握有关于计算机应用基础知识，并具备计算机基础功能的应用能力。这不仅仅对大学生未来的工作学习有帮助，乃至生活都有着极为重要的作用和意义。但由于计算机应用基础课程要根据不同学生的不同情况进行教学，因此，要培养出多层次、多样化技能型人才，高职计算机教学就必须进行全面、深入的改革。……