姚跃飞

摘 要：在初中阶段的数学教学中，教师需要越加重视对学生数学学习效率的提升。在教师看来，随着新课改政策的逐步深入，对学生数学基础素质的要求也在不断提升。因此，教师需要从现实教学的角度进行问题分析，查找目前学生学习数学知识遇到的困难，结合学生的实际学习问题，进行系统性的教学指导。故而，教师决定采用多种教法进行相应的教学指导，以综合提升初中学生的数学知识学习效率。

关键词：多种教法;初中数学;课堂教学;有效性

教师在教授学生学习数学知识的过程中，需要重点提升学生的数学知识学习效率。因为学生学习数学知识的过程，是一个从未知到有知的過程，需要教师给予学生多样化教学方法的学习体验。首先，教师需培养学生的数学学习兴趣，使学生能够主动学习数学知识内容。其次，教师应加深学生对于数学知识的理解，由学生进行深入细致的问题研究。最后，教师可为学生设计相关探索性问题，帮助学生进行全面性的知识学习研究。

一、培养学生学习兴趣，引入信息技术授课

初中阶段学生学习数学知识时，需要重点培养学生的数学学习兴趣。从教师指导学生学习的视角来看，良好的数学学习效率和多样化的教学内容密不可分。因此，教师在长期的教学研究后，决定引入信息技术教学法，指导学生学习数学知识内容，从而有效提升学生的数学知识水平。教师将数学教学知识和现阶段学生的学习兴趣点相结合，而后搭配信息技术教学法进行全面性的教学指导，可以有效提升学生对于数学学习内容的兴趣。……