高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用研究
2019-10-21李雪连
大东方 2019年9期
李雪连
摘 要:在目前所处的教育环境下,高中数学的的教学模式在原来的传统教学方法基础之上进行了相应地改进,从而能够更好地适应新课改后的教学模式。高中数学中的重点难点就是函数与方程这部分内容,因此正确的教学方法对于高中生的学习来说非常重要,教会高中生如何形成良好的数学思想进而解决函数方程这部分数学问题。本文就高中函数与方程这部分的学习出发,进行多种数学思想方法的具体分析,为高中数学相关教学方法提供更多的参考。
关键词:高中;函数教学;渗透;思想方法
1 引言
高中数学的教学方法随着新课改也有了很大的改变,不再一味的追求每一个题如何解答,而是教会学生解答问题的思想方法。高中数学函数方程中思想方法的渗透不仅仅能够帮助学生顺利的解答问题,更是加深了学生对数学的认知,了解数学函数与方程的本质,能够做到举一反三,提高数学函数的学习效率。本文就高中函数与方程这部分的学习出发,进行多种数学思想方法的分析,具体内容如下:
2 函数与方程中数学思想方法的渗透
解决数学问题所采用地多种数学思想方法非常重要,所以要注重这思想方法在教学课堂中的渗透,有意识、有目的的启发学生使用函数与方程思想方法对问题进行深入的思考,贯穿整个过程,更好地促进对数学的认识和学习。高中数学中的函数与方程思想就是一种很重要的数学思想方法,下面我们通过一个例子进行更加深入地说明。……
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