摘 要：商务英语专业作为培养经济全球化和国家与地方经济发展所需的高水平、国际型、复合型英语专业人才的一个新兴专业。其培养的人才，除了英语技能、商务知识等还必须具备与之相适应的职业道德水准。因此，在“课程思政”的大背景下，在专业课中融入思政元素，就具有重要意义。本文以《英语听力》课程中的英文歌曲赏析为例，分析目前“课程思政”的现状，从听力教学的题材选取，内容赏析的维度等方面对实施“课程思政”进行分析探讨。

关键词：商务英语专业;英文歌曲赏析;课程思政;实施路径

一、研究背景

课程思政是指大学所有专业课程在传授知识和培养能力的同时，承载思想政治教育的功能，[1]是将“ 思政元素” 润物无声地融入人才培养全过程中的教育实践活动。2019 年3 月18 日，习总书记在召开的学校思想政治理论课教师座谈会上提出思想政治理论课改革创新要坚持“八个统一”，其中就包括“要坚持显性教育和隐形教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。商务英语作为一个新开设的语言类专业，旨在培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养的复合型、应用型人才。[2]由于其毕业生就业渠道多为商贸企业、银行、覆盖经济和贸易等各种行业，用人单位除了要求毕业生具备相应的专业知识技能和将本职工作置于法律法规的约束和规范之中，还必须具备相匹配的较高的职业道德水准。……