浅谈提升小学数学教学质量的有效途径
2019-10-21姜福安
科学导报·学术 2019年29期
姜福安
摘 要:随着教育改革的深入进行,对小学数学也提出了更高的要求,为了进一步提升小学数学的教学质量,改变传统的教学策略是非常有必要的,只有不断改进教学思路,创新教学方法,才能更好的促进学生的全面发展,进而提升教学质量。
关键词:小学数学;数学教学;教学质量
1 培养学生数学学习的兴趣,提升课堂教学质量
兴趣是最好的老师,只有学生对数学学习产生浓厚的兴趣才能积极投入到数学学习中去,为此,教师要为学生创设良好的数学环境,采用灵活的教学方式,充分激发学生的学习兴趣,进一步提升数学教学的质量。在数学教学中,数学兴趣是非常关键的,学生的学习兴趣浓厚就能够积极主动的探索数学知识,不再将数学学习变成一种负担,而会更轻松的投入到数学学习中,在这种情况下,学生能够更容易掌握知识,为了能够有效地激发学生的数学学习兴趣,教师在教学过程中,要重视新课导入的艺术性和科学性,学生对新课导入兴趣浓厚,才能保证将注意力都集中到课堂上来。同时,教师还可以针对实际教学内容,充分利用情境教学法,为学生创设不同的教学情境,使学生的注意力都集中到课堂教学上来,进而提升数学学习的兴趣。
以小学五年级《轴对称》教学为例,为了能够使学生对本节课的内容感兴趣,教师在新课导入时,可以让学生欣赏一些美丽的轴对称图片,让学生从中发现其中的规律,并从生活中寻找所见的轴对称图形,通过这种方式学生会对本节课的内容更感兴趣,进而将全部的精力都集中到课堂上,使课堂教学质量有显著的提升。……
登录APP查看全文
