刘春亮

摘  要：在当前经济科技飞速发展的时代背景下，大学英语翻译教学的移动模式也成为了一种新型的教学方式，英语翻译教学的目的主要是为了培养学生的英文翻译的能力，在大学英语教学翻译中，大学对英语翻译教学的重视不足，学校中专业的英语翻译人才比较少，安排的课程是有限的，由此就可以借助于移动模式对大学英语翻译进行教学。本文对大学英语翻译教学的移动模式进行研究分析。

关键词：大学英语;翻译教学;移动模式

在大学英语翻译教学模式的有效改变可以提升学生们的英语翻译水平，移动科技时代，无线通信技术与互联网的应用，可以让人们实现移动式的英语翻译教学，当今全球化时代对英语的要求不仅仅局限在英语听力能力和讲说能力，更重要的是对英语翻译能力培养，国际需要的是英文全方位的人才，对大学英语翻译教学的移动模式使用就可以更快的达到这样的效果。

一、大学英语翻译教学的现状

大学英语翻译教学能力主要指的是学生对英语翻译成汉语，以及汉语翻译成英语的语言转换能力的高低，这是英语翻译好快衡量的一个基础标准[1]。在当前大学的英语四、六级考试中翻译也是占有一部分地位的，但是占有的分值比例太少，当前大学英语翻译教学模式是传统的翻译教学模式，以老师在课堂上讲授翻译技巧和列举例子为主的方式，翻译也没有丰富的教材，相关的翻译知识点很少，大学教师们还在进行传统的因材施教，而不是发挥每个学生的特点来进行英语翻译教学。……