摘要：随着我国互联网信息技术如火如荼地发展，移动互联网技术逐渐得到了人们的广泛关注，并且其已经在许多领域之中发挥了十分关键的作用，大学英语的教学也不例外。因此，大学英语教师一定要积极改变过去传统的教学思想和教学模式，顺应时代的发展需求，在英语课堂之中引入移动互联网技术的应用;根据学生的实际学习情况和教学目的，为学生建立线上与线下的移动网络教学平台。基于此，本文对移动互联网视野下大学英语教学创新进行探讨。希望为相关人士提供一定参考。

关键词：移动互联网;大学英语;创新

中图分类号：H319.3;G434 文献标识码：A

引言

大学英语教师要想将移动网络运用于大学英语学科教育中，就要顺应时代发展趋势，结合学科教学特点，优化课上、课下的教学方法，创新教学活动，积极探索更加科学、合理的移动互联网大学英语教学模式。此外，英语教师还要引导学生树立正确用网观念，深入挖掘移动网络的学习资源，发挥手机及平板电脑的时间及空间优势，提高学生的自我教育能力，促进学生发展。

1大学英语课程教学现状分析

1.1师资力量薄弱

师资力量的薄弱是大学英语教学质量差的主要原因之一，这种现象在我国的西部地区尤其突出。除了高校的英语专业之外，其他專业大学英语基础课的老师们往往英语能力不做较高要求，而且相应的教学经验和教学素养也不高。另外，由于毕竟只是一门公共基础课，因此学校方面也不够重视，教师们往往只是为了完成教学任务而进行教学，不利于对他们英语学习兴趣的培养和英语能力的提高。……