洪启颖 邵敏

摘要：对于高等教育激烈竞争中夹缝求生的独立学院而言，通过培育和建设特色专业，形成特色办学优势和专业特色典型，进而影响带动学院整体发展前进，成为独立学院发展的当务之急和必由之路。福建农林大学东方学院旅游管理专业通过十余年的探索和建设，逐步建设积累适合自身实际的、顺应地方旅游产业发展人才需求的特色专业模式，为独立学院服务地方特色专业建设提供参考。

关键词：服务产业;独立学院;旅游管理;特色专业建设

中图分类号：G64      文献标识码：A      文章编号：1672-7517（2019）04-0242-03

1 当前独立学院旅游管理专业发展的现状及存在问题

改革开放40年全国旅游产业从小到大，规模和品质逐年飞跃，截至2017年底全国旅游业对GDP的综合贡献达到9.13万亿元，占GDP总量的11.04%。根据中国产业信息网统计结果：旅游直接就业2825万人，旅游直接和间接就业7990万人，占全国就业总人口的10.28%。

旅游产业飞速发展，对旅游管理专业人才质量需求骤增，然而各级院校的人才培养与现实需求形成较大反差。截至2017年全国各类院校开设的旅游及相关专业合计招生27.7万人，其中各类本科院校共计招生5.9万人，虽然我国旅游产业快速发展加速了各类型旅游教育规模的逐步扩大，并逐步形成完善为中职、大专（高职）、本科和硕士、博士多层次、类型齐全的旅游管理专业人才培养体系，但是实际情况是各类型的旅游教育所培养人才对旅游产业的贡献率偏低，本科及以上的高层次、高学识的旅游管理专业人才往往很难得到旅游企业对应的中高层次岗位，也很难在短期内迅速融入旅游企业发挥相应的素质能力。……