周文君

摘 要：中职教育不同于普通中学教育，它的主要培养目标落在学生未来的职业学习能力上。语文学科是其他各科目的基础， 是基础学科、工具学科，语文教学也肩负着培养学生德育、美育、心理健康等方面的任务。但目前的中职语文教学中存在着很多问题， 包括教学内容方面、师资方面、学生个人方面等。本文从中职语文教学的困境和中职语文教学的创新对策两个方面来讨论中职语文 教学。

关键词：教学方法 中职语文 创新教育

一、中职语文职业教育的特色分析

中职语文教学与高中语文教学有相通的地方，都需要在语文教学中凸显特色，紧紧围绕人文精神和基础知识展开，使语文知识更容易理解。因此，中职的语文教学必须突出特色，才能更好地为专业提供学习基础[1]。首先，语文教学要职业化，通过听、说、读、写多方面结合训练，提升学生的综合能力，为学生的专业学习铺垫。其次，学生的语文学习过程要职业化，在语文教学中设定相应的教学目标和教学方法，注重与学生专业的结合，帮助学生培养自主能力和多元化发展，让学生在学习上能有一个正面、积极的奋斗目标。

二、中职语文教学中存在的缺陷

众所周知，从小学到高中，语文一直是任何学生必不可少的主课。但在中 职学校，语文却属于副课，学生对中职语文缺乏尊重。同时，传统的 中职语文教学模式也不利于塑造学生的人格，培养学生的审美素 养，锻炼学生的语文思维。……