张利群

摘  要：随着网络时代的到来，越来越多新的教学形式也逐渐的兴起。其中微课作为一种新的教学方法，也逐渐地应用到了我国的课堂教学活动中，微课的应用不仅丰富了课堂的教学内容，同时还能将所学知识以更加形象生动的形式展示给学生，对学生的健康成长以及高效学习起到了重要的作用。微课就是以网络和信息技术为背景，而诞生的一种新的教学方法，其主要以视频为介质，通过视频的形式为学生展示相关知识，与传统的黑板式教学模式相比，微课的教学优势更加的突出，本篇文章主要分析微课在小学语文经典诵读中的有效利用^[1]。

关键词：微课  小学语文  经典朗读  利用

在小学语文教学过程中，经典诵读是提高小学生语文综合素养的一个重要方法和途径。但是在实际的经典诵读教学中，由于小学生自身的理解能力等方面存在一定的缺陷和不足，导致对经典诵读的内容难以理解，久而久之学生的诵读兴趣也逐渐流失。只有从小学生的个性以及身心发展特点出发，加强对经典诵读新教学方法的应用，将信息技术与课堂教学进行结合才能充分地提高小学生的经典诵读水平。微课就是信息技术背景下而诞生的新的教学方法，将微课应用到经典诵读教学中，不仅可以提高小学生的经典诵读兴趣，同时对课堂教学效率的提升也有重要帮助^[2]。

一、微课在小学语文经典诵读中的优势分析

如今微……