付忠峰

摘 要：在初中教学当中，班级是开展学校各项工作的最基本单位，而班主任的工作是学校教育活动当中最直接、最具体的，对于学生的成长和发展有着十分重要的影响。因此，在初中教学当中，班主任要结合学生的行为特征，并采用多种方式，开展班级管理工作，从而为学生创造一个良好的学习环境，让学生能够在班集体当中健康成长。本文将结合自身的班级管理经验，对初中班主任管理工作的策略进行一番阐述和说明。

关键词：初中班主任;管理工作;以身作则;法制教育;沟通交流

在初中教学当中，班主任是整个班级的核心领导者。学生的思想品德、学习能力、作风养成等方面在很大程度上都会受到班主任的影响。如果班主任不能为学生树立一个良好的榜样，并让学生进行学习，可能会让学生形成错误的人生观念，不利于学生各方面的发展。因此，在初中教学当中，班主任要做好自己的本职工作，对自己、对学生负责，从而不断提高初中班级管理工作的质量。

一、做到以身作则

身为初中班主任，我们在开展班级管理工作之时，首先就要做到以身作则，为学生树立一个良好的榜样，让学生能够通过模仿我们良好的行为方式，来提高自身的道德修养。因此，在进行初中班级管理工作之时，教师要时刻注意自己的言行举止，并严格要求自己，做到以身作则，这样，不仅可以在学生当中树立起自己的威望，还可以提高学生自身的道德素养。……