小学品德与社会综合实践活动资源的开发与利用研究
2019-10-21龚泽华
新生代·上半月 2019年8期
龚泽华
【摘要】:实践活动是小学品德与社会科目非常重要的内容,是进行品德教育落实到生活中的必然要求。通过实践活动能够带领小学生走出课堂、亲近社会,拓展自己的见识,将课堂所学与实际紧密结合起来,增强知识的掌握,有助于学生的科学发展。
【关键词】:品德与社会 综合实践活动 资源开发 利用研究
1引言
品德与社会课程是小学阶段非常重要的课程。思想品德是育人成材的根本性基础。这一课程可以让小学生通过学习中华民族优良的传统美德,思想品德得以熏陶和感染,让孩子们珍惜当今来之不易的幸福生活,懂得礼义廉耻,在成长过程中学习和遵守为人处世的道理以及社会秩序,逐步树立正确的价值观念和人生观念。综合实践活动是小学品德与社会课程至关重要的环节,单纯的说教是很难让小学生耐住性子听下去的。通过实践活动可以很好的将孩子们爱玩的天性融入其中,以发生在生活中、身边事为切入点能够起到非常强的说服力和感染力,加深课堂知识的认识。如何进一步开发和利用实践活动资源是需要认真研究和探讨的问题。
2联系实际,关注学生生活
在开发与利用的过程中,小学品德与社会综合实践活动应当重点关注学生熟悉的生活中的丰富资源。教师利用这些资源进行活动的过程中应当以学生为本,以学生为基点对活动资源进行开发与利用才能实现良好的教育教学效果。……
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