汪君 陈银兰

【摘  要】目的：探究健康教育对胃肠道肿瘤患者营养状况和生活质量的影响。方法：选择2017年11月至2018年11月在我院接受诊治的74例胃肠道肿瘤患者作为本次分析研究对象。结果：观察组患者的情感职能、生理职能、生理机能三項评分比对照组高，具有明显差异。观察组患者的营养良好率比对照组高，具有明显差异。教育前，两组患者的血红蛋白、血清白蛋白、体质量指数相比，无明显差异;教育后，观察组的血红蛋白比教育前高，对照组的血红蛋白比教育前低，观察组的血红蛋白比对照组高，具有明显差异;教育后，两组的血清白蛋白比教育前高，且观察组的血清白蛋白比对照组高，具有明显差异;教育后，观察组的体质量指数与教育前相比，无明显差异，对照组的体质量指数比教育前低，且观察组的体质量指数比对照组高，具有明显差异。讨论：健康教育可以有效改善胃肠道肿瘤患者的营养状况，提高患者的生活质量，值得在临床上推广使用。

【关键词】健康教育;胃肠道肿瘤;患者营养状况;生活质量

【中图分类号】R47      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）01-0226-01

前言

胃肠道肿瘤是临床上比较常见的恶性肿瘤，该病的发病率逐年升高[1]。相关研究指出，大部分胃肠道肿瘤患者会在治疗过程中出现中重度营养不良，从而对治疗和康复造成严重影响[2]。因此，在治疗过程中应对胃肠道肿瘤患者加强健康教育、促进营养支持。

1 一般资料及方法

1.1一般资料

选择2017年11月至2018年11月在我院接受诊治的74例胃肠道肿瘤患者作为本次分析研究对象，随机将他们分成观察组与对照组，每组各有37例患者。……