钟益

要：养成教育是学校教育中重要的组成部分，也是学生进一步发展，成为国家需要的栋梁之才必备的基本素养。然而对于一些乡村小学来说，学生的养成教育还是一块短板，农村经济发展较为缓慢，家长素质参差不齐，加强小学生养成教育任重而道远。本文以此为出发点，深入研究如何优化小学生养成教育策略，从而保证学生形成健全人格，高尚情操，为成为国家建设需要的人才打下坚实的基础。

关键词：小学教育;养成教育;教育策略;途径

一个人的行为习惯是道德品质的直接体现，而学校中养成教育的强化则是提高学生道德品质的重要途径。近年来，随着社会不良信息侵袭校园，很多小学生在家任性、散漫，在校污言秽语，消极堕落，种种现象令人堪忧。因此，学校有责任加强小学生的养成教育，尤其是作为班主任工作中，必须将思想道德建设作为重要任务完成，循循善诱，因势利导，促进学生的身心健康发展。

一、大处着眼，营造文明的校园环境

立足养成教育，建设文明校园，充分发挥校园环境的熏陶作用，让每个身处其中的学生从中感受到无形的束缚与成长的动力。因此，营造文明的校园环境是关键，可以从以下几方面着手：一是狠抓校园卫生，打造和谐优美的育人环境，一个学校的卫生形象在学生行为习惯养成中有着潜移默化的影响，干净卫生的校园会对学生形成一定的行为熏陶，不在地面乱扔垃圾，弯腰捡……