丁娟

摘 要：目前，在小学的教学中，信息技术课程所占用的时间比较少，并且一部分学生在课下的时候很少接触到信息技术课程的知识，导致小学生没有足够的时间以及资源去提高自己的计算机操作水平。在信息技术教学中应用小组合作学习的方式，能够让小学生在课上或者课余时间通过同学之间的交流合作，加强对信息技术课程的学习，从而提高计算机操作技能。此外，在信息技术教学中进行小组合作学习，还能够提高学生自主学习能力以及团结协作的能力。

关键词：小学信息技术；教学；小组合作学习；应用

引言：

小组合作学习主要是让学生以小组的模式来讨论分析问题，在一定程度上，小组合作学习更能加强小学生的创造、交流、合作的能力。教师应该灵活运用小组合作学习模式，带领学生高效的学习。本文就小组合作学习在小学信息技术中的应用进行了探讨。

一、简述小组合作学习

小组合作学习是教学中的一种学习方式，首先对学生进行分组，最好三到四人为一组，各个小组之间的成员进行任务分配，以此来加强小组之间的协调性，并在一定程度上提高学习效率，让小组发挥群体的积极效应，完成既定的学习任务，转变学生在学习中的被动地位，让学生能够主动的参与到学习中[1]。

二、简述信息技术教学

信息技术主要应用在计算机科学和通信技术的开发与安装等方面。当今社会的小学生，应该学习信息技术的操作方法，利用信息化的技术来了解这个丰富多彩的世界。……