黄梓铭

摘要：职业技术学校是我国教育体系中必不可少的组成部分，在体育教学中，必须注重培养学生的综合素质，科学运用兴趣教学法，以提升学生的身体素质，引导学生树立终身体育观念。本文将基于职业技术学校体育教学现状，探究兴趣教学在职业技术学校体育教学中的运用。

关键词：职业技术学校;体育教育;兴趣教学

中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）05-0005-01

前言

在我国教育体系中，职业技术学校作为其中重要组成部分，致力于为培养技术型人才，为促进我国社会经济发展做出积极贡献。在教育领域，职业技术学校具有特殊性，有别与普通院校，注重增强学生的职业技能及身体素质。为实现职业技术学校体育教学目标并实现体育教学价值，需注重提升学生参与体育的兴趣，引导学生养成终身体育习惯，为学生未来发展奠定良好的基础。

1.职业技术学校体育教学现状

纵观我国职业技术学校体育教育现状，当前体育教学效果尚不尽人意，学生在体育教学活动中的参与积极性有待提升，学生在课堂教学中态度消极、纪律涣散、逃避体育训练等情况频繁出现。另外，不少学生对体育课程缺乏正确认识，仍未体育课程与本专业学习无关，并未意识到体育教育对提升身体素质的重要性。在应试教育的长期影响下，教师将教学重点放在专业知识、技能及文化课程的讲解上，对体育课程有所忽视。在体育课程教学中，不少任课教学仍沿用传统教学模式，教学方法相对单一单调，未能有效调动学生的学习兴趣，教学内容主要为考试内容，在其他体育活动上少有涉猎，在提升学生身体素质上所发挥的作用有限。……