罗丹

摘  要：兴趣是推动人认识事物、探索真理的重要动机，特别是对于小学低年级学生而言，培养学习兴趣对学习数学有着举足轻重的作用。本文主要从关爱学生、创设情境、合作交流及运用多媒体等方面，阐述了培养小学低年学生数学学习兴趣的有效策略。

关键词：学习兴趣;用心关爱;创设情境;合作交流;多媒体

数学是一门具有严密的逻辑性、较强的抽象性和广泛的应用性的一门基础学科，特别是对于小学低年级学生而言，由于认知水平有限，学习数学十分困难。因此，培养小学低年级学生的数学学习兴趣，就变得十分重要了。下面，笔者就结合自身教学践，具体谈谈培养小学低年级学生数学学习兴趣的有效策略。

一、用心关爱学生，培养学习兴趣

一二年级学生，因为刚从幼儿园升入到小学，环境的改变和周围老师同学的变化，这些都对他们的学习和生活带来很多不适应。如幼儿时期，没有太多的学习任务，每天不用担心各类书面作业，只是一个劲儿地玩耍，课堂上相对来说，也比较轻松自由。而升入小学后，每天会有相应的学习任务，课堂纪律也越来越严。因此，作为一名低年级数学教师，应学会用心关爱学生，让学生从内心深处能够感受到老师对他们的关心，消除学生心理上的害怕和种种不适应，这样，学生才会慢慢地对数学这门课程产生浓厚的兴趣。如课堂上老师的一句话，一个不经意的眼神，都会让孩子欣喜若狂，高兴一整天，积极投入到你的课堂中来。……