白玛康珠

摘 要：游戏教学具有引导性、趣味性、科学性等特点，最符合孩子们个性化的成长需求。在幼儿教育中应用游戏教学有效策略，必须引起教师们的高度重视。具体实践中，应该培养幼儿的参与能力、思维能力、创新能力，鼓励他们朝着正确方向突破自我后，可以更好地实现综合素质的全面发展；应该补充游戏内容，并且提高教学质量，使课堂焕发勃勃生机，促进启蒙教育事业长远规划进程的不断加快。本文具体分析了幼儿教育的游戏化教学。

关键词：幼儿教育；游戏教学；有效应用；分析；研究

引言：幼儿教育时期组织的游戏教学活动，对于儿童们身心的健康成長来说可以起到促进的作用。教师和家长努力为孩子提供大胆创造的环境，同时想方设法激发幼儿的活动兴趣，开阔他们的想象空间，锻炼他们的动手操作，最终能够达到寓教于乐的效果，让各项人才培养计划的实施都变得异常顺利。下面，就让我们一起研究一下幼儿教育中如何进行游戏教学模式的构建与游戏教学思路的创新，希望能为其他教师实践工作的继续推进提供一些帮助。

一、真正实现动趣结合，开展特色游戏教学

小孩子心思单纯，对于新鲜事物充满了好奇心，他们更喜欢参与有趣的课堂活动，梦想着去探索未知的神奇世界。教师身上有“素质教育”的光荣使命，在设定游戏教学的时候，不妨创设有效情境，来刺激孩子的兴奋点；努力提供真实体验，充分满足孩子的心理需要；……