欧水波

【摘要】化学核心素养指出：“要培养学生实验探究与创新意识。”化学作为一门动手能力要求很高的学科，以实验为基础，实验是一种最有效实施全面化学教学的形式，同时也是进行科学探究的重要方式之一。本文对山区初中化学实验改进与创新的意义进行了论述，对当前山区初中化学实验的现状进行了分析，并在此基础上探讨了山区初中化学实验的改进与创新措施。

【关键词】山区初中化学；化学核心素养；实验创新

在教学中，学生能掌握基本的化学实验技能，是学好化学知识和进行活动探究的基础与保证。化学实验不仅可以化抽象为具体，帮助学生理解知识点，而且可以激发学生的兴趣，培养学生的观察力，理解力、分析力、实践力和创新力等。目前，从山区学校情况来看，由于学校条件及各方面的影响，学生实验都以演示实验代替，更有甚者以视频代替，导致各山区学校大部分学生对化学实验接触很少，严重制约了山区学生实验能力及创新能力的发展。因此，对山区化学实验创新进行研究非常有必要。

一、山区初中化学实验创新与改进的意义

1.通过化学实验的创新与改进，能很好地激发学生学习化学的兴趣。化学实验中所发生的化学反应，能大大增强学生的化学求知欲，促使他们积极探寻化学现象的本质，全面调动其学习积极性。

2.培养学生的创新以及实践能力。学生在完成化学实验时，需要对实验目的、实验步骤、实验结果等进行设计，并通过动手去完成实验，在这一系列的过程中，不但能培养学生的动手能力，观察能力，也能培养学生的逻辑思维能力。……