吴庆春

摘要：随着我国信息技术的不断发展与进步，多媒体教学作为一种新兴的教学方法，目前已经普遍运用在了各个学科的教学中。而且作为一种非常有趣，教学十分生动形象的教学手段，在目前的初中英语教学中取得了非常不错的教学收获。

关键词：初中英语；微视频教学；教学运用

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0105-01

微视频教学，其实就是现在普遍运用的多媒体教学，也被称为微课，是一个随着社会发展，科技进步，而出现的新鲜事物。在现代的教学中，已经进入了很长一段时间，并且在各个阶段，各个学科教学中也都取得了不错的教学成果，因此也都得到了广泛的推崇。在初中英语的教学中，也不可避免地采用了微视频教学，因为初中英语的学科特点，对于运用微视频教学十分相适应。

1.微视频教学的特点

微视频教学，也就是常说的多媒体教学，其教学具有非常强的互动性，而且非常灵活和实用，可以很好的适应初中英语的教学。初中英语，作为一门语言类学科，而且并不是一门我们具有天赋的语言，因此其教学具有非常大的挑战性，教学起来也显得有些困难。而微视频教学，其教学方式灵活生动，可以将我们要教学的内容以视频的形式呈现在学生面前，不會让学生觉得枯燥乏味，反而让学生兴趣盎然。而且微视频教学还有一个最大的特点，就是可以调节课堂气氛，它可以将课堂气氛调节的轻松愉悦，而又十分活泼生动，给学生营造一种好的学习环境。……