曾永文

摘要：在初中语文教学中，随着社会信息化的不断发展，影响学生专心学习的因素越来越多，学生学习的自主性越来越差。为摆脱中学生在语文学习中自主性越来越差的困境，培养学生学习的自主性迫在眉睫。这里从三个方面谈谈如何去培养学生的学习自主性：一是培养学生参与课堂学习的自主性，学生的学习主要在课堂，培养学生参与课堂学习的自主性首当其冲。课堂学习自主性的培养主要从建立和谐融洽的师生关系，激发学生的学习兴趣，营造宽松和谐的课堂氛围着手。二是培养学生朗读诵读的自主性不容忽视，“三分文章七分读。”注重培养学生朗读诵读的习惯在学生语文学习中可提高学生对文章的语感；三是培养学生认真完成作业的自主性，这方面，教师和家长的作用十分重要。

关键词：语文学习；自主性；培养

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2019）26-0078-01

《基础教育改革纲要》中指出，“要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流合作的能力。”这就要求教师调动一切可以调动的因素，激励学生积极主动地参与课堂学习，从“被动接受”到“主动探究”。培养学生学习的自主性迫在眉睫，下面谈一点粗浅的认识：

1.培养学生参与课堂学习的自主性

学生的学习主要是在课堂上，培养学生参与课堂学习的自主性是首当其冲的。……