唐梅

摘要：打造一个高效的小学数学课堂教学一定是鲜活的、有生命力的课堂，一定生动有趣的情境，灵活多变的教学策略，一定会让学生爱上数学课堂，爱上数学思考，这样才会为他们今后能成为创新性人才奠定基础。新时代核心理念下，老师要更注重学生独立思考的锻炼。老师可以通过激发学生学习兴趣，做好充分的课前准备、培养学生数学思维能力、鼓励学生质疑，逐步提升学生数学综合能力、彰显学生核心素养，进而提升数学教学质量。

关键词：小学;数学;高效课堂;策略

课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。为了提高课堂教学的高效性，老师必须本着一切为了学生的发展，不断实践和总结，不断完善和创新，才能真正提高课堂教学的质量，提高学生学习效率。下面探讨几点如何构建小学数学高效课堂的策略。

一、激发学生学习兴趣，使之享受学习之乐

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”学生主动参与学习的欲望来自于学生对数学知识的兴趣和自主学习中获得的成功。在教学中，老师要想方设法激发学生的学习兴趣，设计符合学生特点的教学方案，充分发挥情感的积极作用，使学生进入乐观愉快的最佳心理状态，从而打开智慧的闸门。课堂上，老师可以经常有意识地创设一些学生喜闻乐见的情境，激发其学习的兴趣，让学生时常感受到數学的情趣，从而产生“想学、爱学”数学的心理。比如可以经常利用愉快的游戏、有趣的故事、激烈的竞赛、生动的表演、热情的掌声等去创设出这种愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。……