陶丹

【摘 要】 童年时代是生命个体值得珍藏的阶段，这就如同鲜花需要灌溉一样，教师要给予学生无限的关爱，他们才能绽放出耀眼的光芒。著名教育家陶行知先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出，让学生真切感受到才能到达心灵的深处。”对于高年级的班级管理和学生的生命成长，班主任除了要具备高尚的人格和精湛的教育技巧之外，最为关键的就是要用心投入、真心呵护。本文提出要悉心灌溉，在尊重中呵护学生成长；体验感知，在班队中引领学生成长；真心陪伴，在沟通中促进学生成长。

【关键词】？悉心浇灌；体验感知；真心陪伴；用心呵护

每一个生命都值得期待，每一段人生都拥有精彩。童年时代是生命个体值得珍藏的阶段，这就如同鲜花需要灌溉一样，教师要给予学生无限的关爱，他们才能绽放出耀眼的光芒。著名教育家陶行知先生曾经說过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出，让学生真切感受到才能到达心灵的深处。”对于高年级的班级管理和学生的生命成长，班主任除了要具备高尚的人格和精湛的教育技巧之外，最为关键的就是要用心投入、真心呵护。

一、悉心灌溉，在尊重中呵护学生成长

孩子的尊严是生来具有的，随着年龄的升高，内在的尊严感也就越发鲜明。教师只有真正尊重学生，才能走进学生的内在心灵，只有将自己的一片爱心全部都镌刻在学生的身上，才能赢得学生的尊重和认可。……