吕俊胤

语文是一门与生活联系十分密切的学科，我们从生活中可以学习到很多语文知识，同时学习语文这门课程也是为了更好地解决生活中的实际问题，小学语文课堂就是为了让学生能够从语文课本中，从课堂中学习到一些有用的知识，形成一个积极的人生态度，正确的人生观、价值观、世界观等。

一、从课堂创新走向课程创新

随着新课程改革的不断开展，教育部门要求学生不断提升学科核心素养，教师要转变自己的教学地位，变领导者为辅导者，而要从根本上提高学生的语文核心素养就要求教师能够带领学生从“课堂创新”走向“课程创新”，不仅仅是要在课堂上充分调动自己的思维，还应该真正理解语文这门课程的实质，从根本上做到课程创新。其实对于学生来说，课堂是他们学习的主阵地，而要在语文课堂上提升学生的语文核心素养就要求语文这一门课程能够凸显以人为本的原则，全面提高学生的综合素质。通过学习语文，学生可以学会求知，学会合作，学会处事，学会创新，而要达到这些就要求语文课程也能随着时代的发展而发展，特别是随着科学技术的发展和互联网技术的普遍应用，要为学生开发一些具有特色的语文课程，在语文课堂上改变以前教师讲，学生听的灌输式教育模式，给学生创造一个开放而又有活力的课堂。

例如《装满昆虫的口袋》这篇课文记叙了昆虫学家法布尔小时候研究昆虫的两件事，从这两件事中我们可以看出法布尔对昆虫的热爱，在教学这堂课时，我并没有首先就从课文讲起，而是先提出了一些问题：大家小时候有没有去大自然中观察过昆虫呢？……