魏文武

【摘 要】党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”作为一名教育工作者，不仅要传道授业解惑，培养学生能力，还要引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观和荣辱观。班主任作为一个班级的大家长，对于学生的德育教育具有义不容辞的责任和义务。

【关键词】立德树人;初中班主任;德育策略

在社会飞速发展的21世纪，我们要让学生深深强化“少年强则国强”的意识，让学生深知，将来要想立足社会，仅仅具有扎实的专业知识是不够的，更重要的是个人品德。本文就“初中班主任德育工作策略”这一问题进行详细阐释。

一、尊重学生，增强师生交流

在新时代新课标的大背景下，我国教育提倡“以人为本”的教育理念，在教学过程中要给予学生充分的尊重，积极发挥其主体地位。作为班主任，要转变传统的教育理念，在尊重学生、师生平等的基础上去关爱学生，正确对待学生的错失，用耐心和宽容去化解与学生之间的障碍，用自己渊博的知识和品德魅力去赢得学生的尊重和爱戴，这也是作为一个老师最大的价值体现。例如，学生之间闹矛盾，班主任总是会先入为主地认为是平时性格比较强势的同学的错，进而不问缘由地就是一顿教训。这种处事方式，不仅不能化解学生之间的矛盾，还会引起学生的反感情绪。因此，作为班主任要放下“师道尊严”的架子，给予学生充分的尊重，主动创造与学生进行心灵沟通的条件，给学生诉说心声的机会，耐心听取学生意见和建议，做到因势利导，有的放矢地对学生进行教育。……