王利峰

摘要：要想学好英语，必须从基础开始。小学阶段的英语教学，关系着小学学生能否可以很好的掌握英语语法的基本内容。从目前来看，我国的小学都已经开始注重英语作为一门学科的严谨性，希望能够通过英语语法的教学，帮助学生更好的理解欧美国家的语言特色，有助于开阔他们的视野，为他们的未来打下坚实基础。要做好小学英语的语法教学，寻找几个提高小学英语语法教学质量的有效途径是必要的。这是本文所要重点阐述的内容。

关键词：小学英语;语法教学;有效性分析

前言：

一个人英语水平高低，与他所接受的英语教育是否有效有着密切的联系。得到了良好的小学英语语法教育的学生，往往都会展现出比较高的语言学习天赋，并且具有更加扎实的语言基础。没有接受过有效的小学英语语法教育的学生将在未来的学习当中失去兴趣，而且没有办法与世界接轨。因此，我们在现阶段寻求提高小学英语语法教学水平的有效途径很有意义。这与学生能否可以为英语学习奠定坚实基础有关。

1小学英语语法有效性相关几个关键的因素

1.1学生因素

英语教学的有效性与很多的因素有关。我们想要提高小学英语的语法教学质量，我们也需要对这些因素进行深入的探究才可以找到有效的途径。目前来看，学生的基础水平是一个关键的因素。针对于小学学生的英语语法教育，一般都是一些比较基础的东西。……