小学语文教学中如何渗透德育教育1
2019-10-21王旭东
读与写·中旬刊 2019年11期
王旭东
摘要:随着课程改革的进一步推进,多媒体辅助教学必将变得越来越重要,信息技术及多媒体教学手段在小学语文教学中发挥着巨大的作用,课堂教学不仅教给学生基础知识和基本的生活技能,丰富多彩的现代化教学手段的运用,也对培养学生的核心价值观起到了事半功倍的作用。
关键词:语文教学;多媒体;核心价值观;重要性
中图分类号:G623.2文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2019)32-0109-01
引言
如何坚持立德树人,使小学生真正树立社会主义核心价值观,必须在深化课程改革中去努力实现。语文课堂是对学生进行社会主义核心价值观教育的主要阵地。小学生由于年龄小、活泼好动、只是对自己喜欢的事物感兴趣。如果在课堂上对他们进行空洞的言行说教,无法使学生在心灵深处受到启发。教师课堂教学要适合学生的成长和发展过程。培养学生学习的兴趣和坚持终身学习的品质,教师必须了解学生,根据孩子的特点,选择更加生动活泼的课堂教学形式,让学生在轻松愉快的学习氛围中,润物无声般地受到社会主义核心价值观的滋养。
1.在阅读教学中,运用多媒体创设课堂情境,学生在情境中感知价值观取向
现代化教学手段的发展、多媒体技术的应用,为课堂教学创设情境提供了极大的便利。在阅读教学中,教师通过运用真切的语言,配以直观的图画、加上音乐和视频的渲染,使学生置身于教材内容之中。学生的内心世界才会与作者的思想产生共鸣,在心灵上同文章内容产生共振,从而使学生在愉悦中接受道德情操和高尚的人格教育。……
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