孙淑宏

摘要：幼儿阶段是一个人成长中的“黄金时期”，学前教育是幼儿接受学校教育的初始阶。作为一名幼教工作者，如何让幼儿很快的融入园内学习与生活，更好的促进幼儿的身心健康是一个永恒的话题。在多年教学实践中，笔者认为体育游戏教学的方式十分受到幼儿的青睐。体育游戏有较强的趣味性，能够更好的体现“学中做”、“做中学”的教学理念。因此，它在促进幼儿身心发展、培养幼儿智力能力等方面均有明显作用。本文作者对此进行了分析与阐述。

关键词：体育游戏;学前教育;幼儿

学龄前儿童对周围很多事情都怀有浓厚的好奇心理，对于游戏更是如此。体育游戏就是由游戏衍生而来的，它将体育运动和游戏完美的结合，从而达到促进身心健康，提升智力水平，发展创新能力的目的。那么在学前教育中开展体育游戏，既能吸引更多的孩子参与，调动他们的积极性，充满兴趣与期待，又可以锻炼，培养孩子们的智力，体能。与此同时，体育游戏还可以增强幼儿对周围事物的感知能力和身体协调能力，使他们能够灵活运用思维来解决现实问题。因此，幼儿教师应利用体育游戏丰富幼儿校园的学习与生活，以此更好的体现体育游戏在学前教育中的价值。

一、体育游戏对学前儿童的重要性

体育游戏是将娱乐游戏和健康运动结合在一起，对学前儿童来说具有丰富的内容，因此学前儿童也是非常喜爱这一项活动，体育游……