汪杜华

摘要：高中数学是高中学生高中阶段学习的重要的科目之一，高中数学在高考占有很大的分值。而高中数学课堂教学是高中学生吸取知识的主要场所，是学生学习的主阵地。作为高中数学教师当然非常清楚课堂教学的重要性，因此高中数学教师会非常注重高中数学课堂教学实效性的提高，非常重视高中数学课堂教学实效性的探究和研究。高中数学课堂教学的实效性的提高一直是高中数学教师追求的目标，这是高中数学教师长期坚持不懈努力的目标，这需要教师根据学生的实际情况采取相应的有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，从而提高学生的数学素养，提高学生数学成绩，提高数学课堂教学效率。下面来谈谈关于提高高中数学课堂教学实效性的几点看法，来分享给大家以共勉。

关键词：高中数学;课堂教学;实效性;教学对策

随着素质教育的实施，高考制度的改革，提高高中数学课堂教学实效性更加成为是高中数学教师追求的目标，这就需要高中数学教师积极学习新的教学理念，不断提升自身的业务能力和思想水平，利用自己的专业知识，在新课程改革的浪潮下，积极努力，奋力拼搏，为新课程改革加快脚步贡献自己一份力量。

一、实施新颖的教学方法，吸引学生的注意力

在传统的高中数学课堂教学中，教师是课堂教学的主体，学生是课堂教学的随从者，教师主要就是给学生讲解学生应该掌握的教学内容，学生只是跟随教师的思路就行。……