吴昊天

摘 要：素质教育的理念已经深入人心，作为教师也应该突破原有观念的束缚，对课堂教学进行革新与创新，实现对课堂时间最大化的利用，真正实现学生能力的发展。本文立足小学数学课堂，对创新教育课堂教学进行了深入的研究，给出了自己的几点建议，分别是营造和谐课堂氛围，培养创新意识;引导学生自主学习，培养创新意识;引导学生自主学习，培养创新意识;构建扎实知识系统，培养创新思维;锻炼实践操作能力，培养创新精神，还望能够对大家有所启发。

关键词：小学数学;创新;课堂教学;策略

数学可以说是一门不太讨喜的学科，没完没了的运算，复杂的逻辑，深奥的数学思想，但是也正是这些东西培养学生创新思维、探索精神以及合作能力方面具有深远的意义，所以说在小学数学课堂教学中实施创新教育具有可行性。笔者任小学数学教师多年，对于创新教育多有研究，现将自己的所得归纳如下。

一、营造和谐课堂氛围，培养创新意识

就目前来说，仍然有很多教师没有转变传统的教学观念，沿用着传统的教育教学模式，这就使得课堂沉闷、枯燥，效率低下，严重影响了学生的学习积极性，并且时有交头接耳、开小差等行为的出现。创新教育的实现有赖于一个和谐的课堂环境，只有这样才能增强课堂的互动性，调动学生的积极性，启发其思维，促进其创新能力、创新意识、创新思维的成长。

比如，在学习“圆”这一章节……