张梦玥

摘 要：快节奏的生活使“微”字渐渐成为我们生活中的主体，从长篇小说到微小说，到微博140字能讲述一个故事或是心情。许多领域都出现了类似的发展。紧跟时代潮流，结合新时代的学生核心素养发展内容，我校开展了学科融合的微电影特色课程，结合了音乐、美术、信息、语文等学科。画面是微电影的基础，是导演向观众叙述故事发展的主要方法，探讨电影与绘画之间的联系，用美术语言讲故事。

关键词：微电影；美术语言；特色课程；画面构成

科技时代的发展，视频逐步走上历史舞台，在人们日常生活中占据了很大部分，现代生活中我们不再仅限于看文字，更多的是使用手机、上网、看视频、看书看杂志等，其中视频发展尤为突出，这些年新兴起微电影及各大平台制作的短视频，这些新的视频形式受到年轻人极大的追捧。

一、取景与构图

所谓电影的美其实是指绘画美，在固定的画面内最大限度地表现出作者想法，美术作品是一种静态的美，一个瞬间就能说明一个故事。在拍摄前先问自己一个问题，你想为观众展示什么？这个问题或许有些突如其来，对于完全没有拍摄微电影经验的高中学生会感觉到茫然。那么换一个问题，如果你是校园报纸的摄影师，你需要拍摄一张跳高运动员的照片，你会选择哪一个瞬间？是助跑？是起跳？是跃杆？还是落地？相信大部分人会选择跃杆的瞬间。由于微电影是依靠视觉元素，更是一种连的视觉讲述。……