郭富鑫

摘  要：“互联网+”是党中央提出的一个新概念，有划时代的重要意义，广泛应用于社会各个行业领域。与此同时，教育领域的大多数教师也更加关注重视“互联网+”的教学发展模式，着眼于“互联网+”对小学语文教学的作用，研究未来小学语文“互联网+”的教学趋势发展。

关键词：小学语文;“互联网+”;教学趋势发展

“互联网+”概念的提出，影响各个行业领域的发展，具有划时代的积极意义，各个领域都依托互联网的平台发展外延。教育领域应用“互联网+”来发展教学，主要是通过在课堂教学上引入互联网技术，指导学生学会正确利用互联网，在互联网上得到更多的教学资源。互联网平台含有丰富的教学信息知识，能为教育领域提供知识来源，是教学活动的重要场地。因此可以看出，在未来的教学趋势发展中，“互联网+”将占有主导地位，但从现阶段的教学发展来看，教师并没有做好充足的准备来应对“互联网+”的发展趋势。笔者是一名小学语文教师，将站在“互联网+”教学发展趋势的角度上，对“互联网+”对小学语文教学的影响进行论述，并展望其未来的发展情况。

一、“互联网+”对小学语文教学的影响

（一）师生关系的变化

在“互联网+”教学发展的趋势下，小学师生关系、地位都发生了明显改变，单纯依靠教师教授学生知识的教学方式也发生改变，教师由原先知识的唯一来源，转变为知识体系的创立者，能很好地组织、指导学生通过互联网平台学习，紧跟“互联网+”的发展潮流，组织学生通过互联网来主动自行构建、获得知识，找到适合自己学习知识的方法和途径，提升学习信息处理能力^[1]。……