袁小张

摘  要：随着教育教学的发展，信息技术已经成为学生学习和生活的重要组成部分。初中信息技术教学中，学生学习兴趣的激发需要教师积极地引导，从发展的角度看待问题，充分注重学生在课堂上的学习情况，丰富教学模式，构建多样性、创新性的信息技术课堂。

关键词：初中;信息技术;学习积极性;教学探讨

引言：在新時代背景下，信息技术已经普及于生活，同时给我们的学习和生活带来了很多的便利，通过信息技术人们能够更加高效地工作。因此，信息技术运用能力也成为当今学生必备的技能之一。在初中信息技术教学中，教师需要在课堂上展现出信息技术的魅力和作用，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性。很多师生对于信息技术教学是存在偏见的，缺乏正确的认识。信息技术课并不是学生玩耍的课堂，而是真正学习技术的课堂。作为一名初中信息技术教师需要端正教学态度，引导学生正确认识信息技术教学，从而给学生提供良好的教学环境。

一、初中信息技术教学中存在的主要问题

（一）学校和教师对信息技术教学不够重视

初中阶段是学生学习的黄金时期，为了培养学生的综合能力，引导学生形成正确的学习观念，教师自身首先要端正教学态度，提高对信息技术教学课程的认识。但是在部分学校中，很多教师对信息技术教学认识不足，没有充分注重学生信息技术的培养，不仅对自身信息技术水平要求较低，而且还忽略了信息技术教学课堂的有效构建，没有给学生营造一个良好的信息技术学习平台，影响学生的学习。……