冯苏林

摘  要：初中语文教学可以增强学生的阅读、写作、理解能力，提高学生的综合语文素养水平。教师运用有效的教学方法，不仅能正确地引导学生学习，而且能提高其阅读、写作和表达等能力。初中语文作文在语文成绩中占有很大比重，作文教学策略与内容密切相关，是语文教学的重点、难点。然而，当前初中语文作文教学中存在着一系列问题，不仅对教学效果有较大的影响，同时也会对学生的长远发展产生不利因素。本文探讨了初中语文作文教学的难点，针对相应的难点提出相应的解决对策，为作文教学提供可行的建议，以提高初中语文作文教学的效率。

关键词：初中语文;作文教学;难点;对策

引言：

初中语文教学是培养学生人文素养和阅读沟通能力的关键，是初中语文课程的一门核心课程。初中语文课程是学生学习其他课程以及实现全面发展的基础^[1]。初中语文教学以“说、听、读、写”为基础来培养学生的语文思维能力和素养。作文是体现一个学生综合表达能力和思想情感、文化素养的具体表现，对于学生语文成绩的高低起到了关键性的决定作用。作文是初中语文教学的难点，也是学生最难以掌握的语文知识板块之一。教师应对学生的写作学习和作文教学引起高度的关注，在认真分析学生写作不好的原因后采取有针对性的对策，以提高初中语文作文教学的效率。

一、教学难点分析

（一）教师教学方式陈旧

教学方法在很大程度上决定了教学效率^[2]。……