孙荣强

摘  要：初中作为学生学习和成长至关重要的转折阶段，在这一时期学生的学习和生活都需要教师给予积极和耐心的引导，为学生的学习和成长奠定坚实的保障。在初中语文教学中教师要遵循新课程改革的教学要求，不断优化教学形式和教学内容，为学生营造一个轻松温馨的学习氛围。基于此，本文针对赏识教育在初中语文教学中的应用进行分析。

关键词：赏识教育;初中语文教学;应用分析

引言：

语文作为一门学生需要重点掌握的学科之一，在学生的学习和成长中能够发挥重要的作用，学生学好语文是最基础的任务。应用语文知识能够解决很多生活中的实际问题，可见语文与生活之间的联系十分密切。学生灵活地掌握和应用语文知识也是初中教育体系主要的教学目标之一。为了改变学生对于语文学习的刻板印象，传统的教学观念和教学模式教师必须要有所改变，通过新型的教学模式给学生不一样的学习体验。赏识教育作为一种新型的教学观念，近年来被教师越发广泛的应用。因此教师必须要加强对于赏识教育的认识，发挥其最大化的教学价值。

一、赏识教育在初中语文教学中的应用价值

首先，赏识教育的应用有利于提升学生的学习自信心。初中生正处于特殊的年龄阶段，在青春期的初中生已经具备了一定的自主意识，渴望得到教师的尊重和认可。然而传统的教学模式中教师作为主导者，学生的很多意见和想法都不能得到充分的表达，这不利于学生学习积极性的培养。……