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关于小学高年级语文句子应用式教法研究

2019-10-21张雄美

学习周报·教与学 2019年48期
关键词:教学方法小学语文

张雄美

摘  要:随着新课改对我国教育教学影响的不断深入,当前我国在教育水平和教学质量方面都有显著提升。在实际教学过程中开始大胆应用新型教育方式,为落实素质教育,促进学生全面发展,转变教学思想,创新教学理念。语文句子应用式教法在教学实践中,正是顺应了现代教育发展趋势,在提高学生语文素养,培养学生良好的语文知识运用能力方面发挥了重要作用。文本将结合语文课堂教学实际情况,针对小学语文高年级句子应用式教学方法的有效应用策略进行分析。

关键词:小学语文;高年级;句子;应用式;教学方法

引言:

探究如何在小学语文原有教学成果基础上,提高学生对语文句子的实际运用能力,是当前小学语文教育工作者普遍关心的重点问题。通过应用语文句子应用式教学方法,教师可以通过向学生举例,让学生体会和感受语文句子使用方式对表述内容产生的影响,激发学生的想象力和创造力,在运用句子进行语文练习的基础上,提高学生语文综合素养。文章是由每一个句子组合而成,因此,理解句子含义,学会句子的使用方式,是小学语文阅读教学和写作教学的基础,小学高年级阶段学生已经良好的掌握语文基础知识。因此在教学过程中,教师需要通过丰富教学内容,拓展教学途径,利用富有新意的教学方式,提高学生语文综合水平。

一、在教学过程中锤炼字词,为句子应用式教法打好基础

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