王引娣 雷蔼荣 李缎梅

摘  要：随着我国教育的不断改革，新课改政策也得到了全面的落实，其中强调了学校和教师要将教学模式和方法进行不断的完善和创新，同时也要遵循素质教育理念开展教学工作。在开展小学语文阅读教学的过程中，教师为了能让学生更好地对文章内容进行理解，对教学知识进行有效的掌握和学习，对新兴的合作学习教学方法也进行了合理应用。基于此，本文围绕合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用进行了分析和探讨。

关键词：合作学习策略;小学语文阅读教学;应用

引言：

合作学习指的是在开展教学的过程中，由教师和学生进行合作，或者由学生和学生进行合作从而对知识进行有效学习的一种教学方法。通过合作学习，学生的个人表现及成绩会对整个小组的表现和成绩产生影响，而通过借助合作学习教学方法不仅可以带动学生学习的积极性，同时还能对他们的合作能力及团队意识进行有效的培养。因此，在开展小学语文阅读教学的过程中，教师必须要注重对合作学习教学方法的应用，同时也要结合学生的学习情况及特点开展阅读教学。

一、对学习目标进行明确

对于小学阶段的学生而言，因为他们年纪较小，理解和认知能力有限，所以对于文章的内容及意义他们无法进行全面的了解。所以教师在应用合作学习法开展教学的过程中必须要将学生的学习目标进行明确，之后再引导他们对问题及知识进行有目的性的探讨和研究。……