鞠丹

摘  要：创新教学策略是提高新时期高中语文教学形式创新性与教学内容丰富性的重要措施，也是继承与弘扬优秀传统文化的主要途径，更对高中生语文学科核心素养与继承发展意识等产生了深远影响。本文介绍了创新高中语文优秀传统文化教学策略的重要性，在结合高中语文教学现状的基础上，为实现高中语文传统优秀文化弘扬效果的最佳化而提出一些建议。

关键词：新时期;高中语文;中国优秀传统文化;策略;教学活动

引言：

语文与英语等其他高中学科相比较而言，具有较强的传承性、创新性与多样性，是高中生继承发展我国优秀传统文化的重要学科。原有高中生语文学习活动侧重于理论知识的掌握与汉字词语的积累，弱化了其传承传统文化的作用，降低了优秀传统文化对高中生健康成长的促进作用.因此，老师应更新教学理念，主动将优秀传统文化融入到语文教学各环节之中，引导高中生主动肩负其继承发展传统文化的重担，从而提高了语文教学水平与效果。

一、阅读文学作品

优秀传统文化博大精深，以优秀文学作品的形式流传至今。语文教材节选了许多优秀古典文学作品的片段，老师应认识到传统文化对提高高中生文学修养与阅读能力的重要意义，要求高中生反复阅读教材上的古典文学作品内容，鼓励高中生利用课余时间来阅读四大名著等优秀古典文学作品，让高中生形成传统文化的初步认知，感受传统文化的独有魅力。……