李花兰

摘要：小学语文的教学任务在于教师对学生最基础知识的理解，对一些难懂的知识要多一些提问，这样反而会提高小学学生的语文成绩，对基础知识的掌握也是提高学生写作能力的一种很好的教学方法。更有利于对以后学习语文的文化素养和语文的学习打好良好的根基。

关键词：小学语文;教学;写作能力;学生;教师

现在的环境中，不管孩子在小学平时与人交谈中，还是在以后更高的学习道路上，语文是和我们密不可分的，语文中的写作又是学好语文最重要的一部分，学好语文是每个人一生的财富，只有把语文学好了，才能在每个领域里展翅飞翔，这种情况对学生是积极的。一个人要是能有一个好的写作能力，那固然是对语文成绩的一种提高。对于小学语文教学中如何提高学生的写作能力，我有以下几点建议。

一、督促学生养成写日记的好习惯

每天要坚持写日记，哪怕只写一篇，能写出一天当中多姿多彩的生活，从身边的小事写起，从中既能让学生在写日记中找到兴趣与快乐，也能提高学生写作的能力，还能锻炼学生的写作功底"。例如，在学校写日记中或写日记后，教师应该随时随地对学生写得日记进行批改与指导，告诉学生应该怎样写，又或者可以鼓励学生你这块写的非常好，从而让他更加的自信，回到家里，作为家长也要以身作则，为孩子树立好榜样。例如，家长同孩子一起写日记，家长也要养成良好的写日记习惯，把每天发生在自己身上的事写出来，不管是高兴的还是难过的都要写出来，可以和学生一起进行分享，让孩子能更加深刻地了解你，你也能充分知道孩子的需求。……