刘春玲

摘 要：学好语文可以帮助我们更好的在生活和生产中进行信息传递，小学教育是义务教育的起步阶段，它决定孩子今后学习语文学科的兴趣和前期沉淀，写日记是语文学科中必不可少的一部分，很多教师为了提高学生语文成绩，开始为学生布置写日记的作业，本文针对小学语文作文教学现状对日记式教学运用方法进行分析。

关键词：小学语文;日记;运用

随着经济的发展很多家长对孩子教育问题的重视程度逐渐提升，写日记是决定小学生是否能学好语文的关键，虽然很多教师认识到写日记在小学语文作文教学中的重要性，开始实行日记式教学，然而也有很多教师在教学中忽视这一问题，所以对如何将日记式教学带进小学语文作文教学中的问题非常值得探究。

一、实现日记式教学的意义

由于课本上课文内容有限，无法满足小学生应该达到的阅读量标准，所以教师应该带领学生多在课后时间进行写作练习，在任何阶段的语文学习当中，阅读结合写作都占据很重要的一部分，由于小学生刚刚进入学习阶段，无论在哪一科的学习上前期的学习积累都不是很多，所以教师应该帮助他们充实自己的写作量量来作为以后语文学习的支撑，增加写作练习量给孩子们带来的帮助不仅仅停留在加强孩子写作能力这一层面上，小学生年纪较小比较喜欢故事性强的学习内容，课本上很多课文并不能形……