才仁那木吉?查汉

摘要：学生在整个数学学习的过程当中，重要的起点就是小学的数学，小学生在学习的过程当中能够养成比较良好的数学思想方法，养成这种良好的解决问题的习惯，打下坚实的数学学习的基础，对于之后的数学学习就会有很大的帮助，在小学的数学教师需要重视对于学生思想方法的培养，促进学生逻辑思维能力的提升，本篇文章主要对小学教学当中思维能力的培养，以及相关思想的教育方法进行渗透。

关键词：小学数学;教学方法;数学思想;渗透

引言：

新时期随着新课程改革的不断推进，在小学数学的教学过程当中需要重视教学方法以及教学理念的改进。同时，新课程改革当中，要求教师必须要改变以往的教学模式，在课堂教学当中需要以学生为发展的中心，确定学生在教学课堂中的重要主体地位，这样才能够使得小学生能够更好地进行数学学习，同时也能够提高小学生在数学学习当中的质量以及效果，在这样的情况之下，培养学生的思想方法，对于整个数学教学来说就有着特别重要的作用。对于小学的数学来说，在实际的教学过程当中，教师需要积极地促进教学思想方法的渗透，帮助小学生在学习的过程当中能够树立一种比较良好的数学学习的思维，对于数学当中的解题方法能够进行准确的把握，促进学生不断提升对于数学学习的兴趣，这样才能够不断激发学生在数学方面的解题能力以及思维能力的提升与发展。……