李梦阳

一直以来，如何提高初中生的写作水平，是众多语文教师关注的问题，也是初中語文教学的一大难点。那么，怎样才能提高学生的写作水平呢？以下是笔者关于提高初中生写作水平的几点体会：

一、要积累作文素材

巧妇难为无米之炊，同样，学生写作时缺乏素材，就无法写出真实生动的作文。长期以来，由于受传统教学模式和应试教育理念的影响，作文课堂上，学生总是处于被动状态，缺乏创新性和主体性。为了摆脱这种状态，让学生写出富有真情实感的作文，教师可以引导学生养成积累素材的习惯。具体来说，积累素材可从两个方面做起。一方面，生活是写作的源泉，学生可以通过对生活细节进行仔细观察积累素材，找到真实的写作内容;另一方面，教师可以引导学生从书籍和资料中获得素材，比如可以让学生摘抄优美词句，积累精彩语段，感受文字的魅力，并在写作时运用到文中。

以“热爱生活，热爱写作”这一主题的写作教学为例，为了让学生写出有真情实感的作文，我组织学生观察生活积累素材。其实，校园生活中就有很多素材：相持不下的拔河比赛，扣人心弦的演讲比赛;伤心时同学的安慰，考试失败时老师的鼓励;朋友间的误会，同学间的嬉戏等等。家庭生活中也有很多素材：家庭趣事、家务劳动，家庭中发生的难忘的事情——如妈妈的生日、帮爸爸戒烟等等。从社会生活讲，学生可以观察社会现象、记录社会新闻等。从自然生活讲，可以感受四季的美，对生活中的美丽景色进行观察和欣赏等。……