张新华

《孔子家语·致思》：“吾有三失，晚不自觉。”《东观汉记·李通传》：“出门顾见车，方自觉，乃止。”唐杜甫《复愁》诗之十一：“每恨陶彭泽，无钱对菊花。如今九日至，自觉酒须赊。”清蒲松龄《聊斋志异·长治女子》：“自觉奔波殆极，就榻憩坐。”

“自”，本人，己身。也可以引申出“自主、自动、自然”等涵义。“觉”，许慎《说文解字》：“觉，寤也。从见，学省声。”意为“察觉、感知、醒悟”。“自觉”则是指：自主感受、自动察觉、自我醒悟。“写作的自觉”，首先得有对社会生活、自然、历史等的观察，从而有自己的思考判断和感悟，在此基础之上不断的反省思考而获得人生的启迪，形成自己的生命感、价值感和对生活的评判标准，并在写作中自主地抒发出来。这实际上是写作者对自我语言、文体意识、生活趣味等诸多方面的自觉，体现的应该是基于生活体验的自我生命意识的抒发，是个人化的写作，而非人云亦云。

对于中学生来说，“写作的自觉”就是基于生活抒发真性情。或者换个说法，写作是源于个人对生活和生命的感悟。

一、转变作文教学理念

强调写作能力对生活和谋生的重要。首先尽可能做到让学生“不怕写”。只有“不怕写”，才有可能“会写”。鼓励学生写，什么都可以写，写多少字都行。比如，让学生写给未来的子女，学生很兴奋也有话可说，关键是想倾述。这些倾述实际上就是对生活的体验和思考，也可以让他们站在为人父母的角度来思考生活，重新评价自己的父母。

作文写作要关注现实，关心自然，审视自我。在这中间，尤其关键的是“审视自我”，审视自我内心。……